Pratiques de lecture dans la culture numérique : contribution du design graphique

Pratiques de lecture dans la culture numérique : contribution du design graphique(e)mergencesTables rondes en collaboration avec l’Ecole Régionale des Beaux-Arts de ValenceLes technologies numériques sont des technologies d’écriture. En tant que telles elles constituent, comme l’invention de l’écriture elle-même il y a 5000 ans, une extension sans précédent de notre cerveau et, ainsi, de nos possibilités cognitives. (. . .)Mais la singularité de ces technologies implique des « savoir-comprendre » qui sont des « savoir-lire » et des « savoir-voir » spécifiques de ceux de la culture du livre. L’émergence de la culture numérique ne signifie pas « la mort du livre ». En revanche, elle engendre un profond mouvement de reconfiguration des pratiques et des apprentissages. (. . .)(. . .) peu de réflexions, en France, portent sur la contribution du design graphique à l’accès à ces nouveaux « savoir-lire » et « savoir-voir ». Communément assimilé à une fonction d’emballage créateur de plus-value, il devra, ici, être compris comme l’un des acteurs contribuant au traitement, à l’organisation des contenus, à leurs conditions d’accès et d’appropriation ; il agit non pas sur la peau, la surface des choses, mais dans leur structure, dans les processus, dans les relations. (. . .)Avec Marin Dacos, Stéphanie Vilayphiou et Alexandre Leray (Issue Magazine),
» den Artikel auf Manystuff (en) lesen

via Manystuff (en) in Design